集成电路设计与集成系统专业隶属国家级示范性微电子学院，依托于国家集成电路人才培养基地进行培养，是随着集成电路飞速发展而建立起来的综合性学科，涉及信息处理、电路与系统、嵌入式系统等研究领域。本专业以集成电路的设计、应用为研究对象，使培养的学生既有系统、坚实的电路基础、嵌入式系统等方面的理论基础，又有较强的集成电路各种工具的应用能力；毕业生具备电路分析、数字/模拟/射频集成电路设计、电子系统设计、嵌入式系统设计、集成电路版图设计等基本能力，可独立从事集成电路设计及下游的电子系统应用等领域的科研、技术开发、技术管理等工作。毕业生除攻读硕士学位外，主要在与集成电路技术相关的高等院校﹑科研院所﹑企事业和国家管理部门等从事科研、技术开发或管理工作。
一、集成电路设计与集成系统专业的培养目标：
适应区域产业发展需求，培养具备良好的数学、物理基础，掌握微电子学专业所必需的基础理论和实验技能，掌握大规模集成电路、片上系统（SoC）、嵌入式系统的设计及验证方法，具备分析问题和解决问题的能力，以及知识自我更新和不断创新的能力，具有较高的文化素质、良好的知识结构和较强的团队协作能力，并具有良好的语言和计算机运用能力的人才。学生毕业后可从事集成电路与集成系统及相关分支与交叉学科的研究、开发、管理工作，并可继续攻读电子科学与技术及其它电子信息类专业的研究生学位。
二、集成电路设计与集成系统专业的毕业生，在毕业时要求达到如下指标：
1.工程知识：具有运用数学、自然科学、工程基础和专业知识解决本专业复杂工程问题的能力。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析微电子复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够针对大规模集成电路设计与验证过程中遇到的复杂工程问题，提出初步的解决方案，或针对特定的需求设计嵌入式系统或片上系统（SoC）方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对集成电路与集成系统复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对集成电路与集成系统复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、信息技术工具和EDA等现代工程工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6.工程与社会：能够基于集成电路与集成系统工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对集成电路与集成系统复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10.沟通：能够就集成电路与集成系统复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握集成电路工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、集成电路设计与集成系统专业毕业生经历5年左右实践，达到工程师等中级技术职称任职条件，具体应达到如下职业能力：
1.能够根据国家和海西微电子行业发展的需要，灵活运用本专业相关的数学、物理、工程基础知识以及集成电路设计专业知识，对本领域的复杂工程问题提出系统性解决方案；
2.能够跟踪集成电路设计领域前沿技术，具备一定的工程创新思维和工程管理能力，具备运用现代工具从事集成电路的设计、研究和应用开发的能力，具备从事不同领域集成电路设计工程岗位的能力；
3.具备良好的人文科学素养、职业道德和社会责任感，身心健康，在工程实践中能够综合考虑多方面因素的影响，能有效进行科技交流与团队合作，胜任团队的成员或领导角色；
4.能够积极主动适应不断变化的社会和经济发展需求，具有一定的国际视野和终身学习能力。
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